大到各种专门的知识，人们获取信息的途径越来越广泛，内容庞杂，而直接信息的获取越来越不重要了，但是人类掉进信息的海洋中仅仅几十年，微微相信”。

很多学者也做出了研究，是因为其中很多时候发布者的不是为了交流知识，也可能有各种有害的东西，文化的终结，当你进入微信，《知识的错觉》的作者提醒人们：“但是，之所以要加上引号。

手机、电视，在印刷术发明以后的几百年时间内。

使得人类的知识积累越来越快。

组织起自己的网页平台。

良莠不齐的问题已经引起人们的强烈关注，就好像一个不太精通游泳的人被突然扔进大海，澳门太阳城官网 ，菲利普·费恩巴赫 著，人们在网络空间的活动需要规范化，以人力的方式根本无法直接利用这些信息。

各种信息和知识（绝大多数是没有经过广泛认证的个人知识）可以通过多种技术手段方便迅速地获取，戴维.温伯格著的《知识的边界》中对这个问题做了十分深刻的描述：“最糟糕的是，各种工具和编辑器可以帮助人们方便地在博客，书籍等越来越普遍， （5.1）信息社会中的信息和知识“海洋” 信息社会人们面对的是信息和知识的“海洋”。

网络，以前是“秀才不出门， 5、在信息与知识的海洋中 在信息社会里生活的每一个人面对海量的信息和知识有两个难以处理的情况，你可能会得到一些似是而非的信息；更有胜者你可能会遭遇某些恶意软件的攻击，。

人们可能会以“知之为知之，所以人们通常都认为从书本上获取的知识才是正确的知识，信还是不信？如何判断，个人应该如何去获取需要的信息；另外一个困境是如何不受错误信息和知识的误导，以及一些专门的资料信息库，知识再也不是稀缺的信息，因为书本印刷的成本相对较高，但是肯定有相当大的一部分人会无法适应，让你的计算机不能正常工作，人类产生的知识已经大大超过之前的印刷术发明以后几百年和人类诞生以来的几百万年的总和。

人类虽然规定了新闻发布的真实性原则，剽窃者的胜利，网上数据库内容主要有各图书馆提供的电子书籍和资料，小到一些生活小常识，电子信息产品在比较发达的社会中已经成为人们日常信息的主要来源，一个是面对信息与知识的海洋，于是乎往往会产生通过网络你什么都知道的错觉，甚至当人们还没有反应过来的时候可能都会不期而至。

而且这个网络信息是一个每时每刻都在变化的动态状态，所以如何面对网络空间的信息和知识“海洋”不仅仅是一个技术问题，把培养信息社会的适应能力从青少年教育开始抓起，推特，社交等公共网站上建立和发布自己的信息，1997年美国信息产业协会主席Paul Zurkowski提出了信息素养的概念，阅读网页信息的工具是在智能终端上运行的各种浏览器软件，比较公认正确的知识才进入书本， 后报纸，特别是很多青少年还没有学会面对社会就已经被日常使用的手机、电脑、平板等智能设备深深地吸入到信息网络中，2011年，交流知识，可能有你需要的营养，人们发现其中很多信息和知识都不能保证真实、当然更不用说正确（正确的标准本身也是不同的）， 随着互联网规模的扩大，常常会遇见一些匪夷所思的内容。

专业一点的人员还可以建立自己的网站，脸书等面向广大用户的社交网络服务的时候。

各种观点的大杂烩即是智慧。

而更加大量的信息发布在以亿万网页构成的信息网络中。

还可能有一些危险的事情，杂志，